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2020年MBA考研,論證有效性分析模板
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【雄松華章訊】距離2020年考研不到一個月了,論證有效性分析必須動手練起來了,下面是幾個寫作模板,大家可以參考學習:
一、論證有效性分析評分標準
分析評論的內容,占16分。
按論證程度、文章結構與語言表達給分,占14分。分四類卷給分:
一類卷(12-14分):分析論證有力,結構嚴謹,條理清楚,語言精練流暢。
二類卷(8-11分):分析論證較有力,結構較嚴謹,條理較清楚,語句較通順,有少量語病。
三類卷(4-7分):尚有分析論證,結構不夠完整,語言欠連貫,語病較多。
四類卷(0-3分):明顯偏離題意,內容空洞,條理不清,語句不通。
每3個錯別字扣1分,重復的不計,至多扣2分。
書面不整潔,標點不正確,酌情扣1-2分。
二、論證有效性分析使用一些題型模板,可以幫助大家應試性地提高分數。以下是論證有效性分析8大題型的模板匯總,大家在練筆中注意套用,以規范行文語言。
1、混淆概念
A與B概念不同,不能混淆。A指的是XXXX,B指的是YYYY。兩者看似相近,實質差異很大,不能夠簡單等同。
2、論據不成立
A不能推出B。A這個理由XXXX(敘述理由的問題)。因此,該理由不能成立,不能推出B。
3、推斷不出
A不能推出B,兩者之間沒有必然關系。(此處具體試題具體分析無法推出的原因)。所以,由A不能推出B。
4、條件缺失
A不能推出B。作者忽視了其它條件,A還取決于XXXX等諸多條件。這些條件都可以影響B,因此,僅從A就想推出B過于草率。
5、自相矛盾
前文說A后文說B。兩個陳述存在矛盾。(因為XXXX)。如果A,那么就不會B,所以兩個敘述有自相矛盾之處。
6、以偏概全
由A的事例/現象,不能歸納出B的結論。A僅是個別/偶然/部分的情況/事例,還有許多不同情況/事例,僅以個別/小部分/局部事例就試圖得出普遍結論顯然草率。
7、非此即彼
A不能推出B。事物不只有A與B兩個方面,還有XXXX等可能/諸多方面,A與B兩者不是非此即彼的關系。
8、類比不當
A不能推出B。該類比顯然并不恰當。“A是XXXX,B是YYYY,兩者無法機械聯系和類比。
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