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2020年MBA考研，論證有效性分析模板
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【雄松華章訊】距離2020年考研不到一個月了，論證有效性分析必須動手練起來了，下面是幾個寫作模板，大家可以參考學習：
一、論證有效性分析評分標準
分析評論的內容，占16分。
按論證程度、文章結構與語言表達給分，占14分。分四類卷給分：
一類卷（12-14分）：分析論證有力，結構嚴謹，條理清楚，語言精練流暢。
二類卷（8-11分）：分析論證較有力，結構較嚴謹，條理較清楚，語句較通順，有少量語病。
三類卷（4-7分）：尚有分析論證，結構不夠完整，語言欠連貫，語病較多。
四類卷（0-3分）：明顯偏離題意，內容空洞，條理不清，語句不通。
每3個錯別字扣1分，重復的不計，至多扣2分。
書面不整潔，標點不正確，酌情扣1-2分。
二、論證有效性分析使用一些題型模板，可以幫助大家應試性地提高分數。以下是論證有效性分析8大題型的模板匯總，大家在練筆中注意套用，以規范行文語言。
1、混淆概念
A與B概念不同，不能混淆。A指的是XXXX，B指的是YYYY。兩者看似相近，實質差異很大，不能夠簡單等同。
2、論據不成立
A不能推出B。A這個理由XXXX（敘述理由的問題）。因此，該理由不能成立，不能推出B。
3、推斷不出
A不能推出B，兩者之間沒有必然關系。（此處具體試題具體分析無法推出的原因）。所以，由A不能推出B。
4、條件缺失
A不能推出B。作者忽視了其它條件，A還取決于XXXX等諸多條件。這些條件都可以影響B，因此，僅從A就想推出B過于草率。
5、自相矛盾
前文說A后文說B。兩個陳述存在矛盾。（因為XXXX）。如果A，那么就不會B，所以兩個敘述有自相矛盾之處。
6、以偏概全
由A的事例/現象，不能歸納出B的結論。A僅是個別/偶然/部分的情況/事例，還有許多不同情況/事例，僅以個別/小部分/局部事例就試圖得出普遍結論顯然草率。
7、非此即彼
A不能推出B。事物不只有A與B兩個方面，還有XXXX等可能/諸多方面，A與B兩者不是非此即彼的關系。
8、類比不當
A不能推出B。該類比顯然并不恰當。“A是XXXX，B是YYYY，兩者無法機械聯系和類比。
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