1、報考條件

獲研究生畢業證書后滿2年，本科畢業證書后滿3年，專科畢業證書后滿5年，但部分EMBA對累計工作經驗有要求，或是要求工作年限5-8年左右。

2、入學考試

全國碩士研究生招生考試-管理類聯考+面試，執行統一的分數線;部分院校面試安排在筆試之前進行。

3、學歷學位

畢業后獲得碩士研究生學歷證書和工商管理碩士學位證書。 

EMBA

英文全稱Executive Master of Business Administration

是MBA專業學位教育的一種特殊形式，直譯為高級工商管理人員MBA。旨在培養具有高度政治素養、責任心、職業道德和社會職責的企業家，使之提升為事業家。

MBA

英文全稱Master of Business Administration

是最早引入我國的工商管理專業碩士學位教育，目標是培養知曉管理知識和規則、具有全球化意識的中高級管理人才。

EMBA

強調“大局觀”和“決策能力”的培養，無論是“道”還是“術”的課程，都重在解決在管理過程中所遇到的問題。只有通過EMBA學習才能培養具有深刻認知能力從而懂得重新規劃職業生涯，思考如何將企業全面放大，培養學員的企業家角色、企業家境界、使之成為事業家。

MBA

強調通過“廣博全面”的管理知識的學習，以及相關管理能力的培養，未來可以勝任中高級管理職務者。

EMBA

教育部自2002年開始，經過嚴格評選，批準首批10所全國重點大學開設EMBA學位項目，后陸續批準全國各地優秀院校開設，截止目前共62所。

MBA

教育部分10批陸續批準共253所院校開設。

EMBA

適合于那些實際管理經驗豐富但離開應試環境多年的企業高管，一般要求工作經驗在8年以上。

MBA

適合剛剛走上管理工作崗位兩三年的企業初中級管理人員。

EMBA

學員通過在職業生涯的維持期，強調自我實現，重心從職業線專業到事業線。

MBA

學員一般在職業生涯的建立期，通過MBA的學習，進一步探索職業發展可能，為了在晉升期和維持期有更好的發展。

EMBA

課程全部由海內外知名學者、教授任教或答疑。教學上更注重在啟發的基礎上，將課程與學員實際體驗相結合，偏重實際運用和可操作性,更適合正在商場實戰的高層管理者。

MBA

課程多為國內本校師資任教，多采用“講授+案例分析+團隊討論”的教學方式，在理論層面探討較多,對培養未來的管理者較為適合。

EMBA

教授的角色更多像以為“引導者”而不是“布道者”分享自己見解是為了促進學員之間的更深入交流。教授同時具有深厚的學術背景以及行業經驗。學員只有在實際工作中有過嘗試，有過經驗、教訓，才能更加深刻地領會理論，才能深入地參與討論，才能收獲多多。

MBA

以教授的講解為主，案例討論需要在教授的指導下進行

EMBA

多以案例討論或小組學習的形式進行，學習的收獲通過學員與學員之間、學員與教授之間的交流獲得。

MBA

課堂教學和案例討論結合的形式，學習的收獲更多來自教授的講解，案例更多是培養學員思考問題的框架。

EMBA

課程學習時間較短，學制一般為非全日制兩年，學習安排在每個月連續的4天。

MBA

課程學習時間較長，有全日制和非全日制兩種選擇。一般全日制兩年，非全日制2.5-3年，安排在1-2個工作日的晚上及周末一天或者兩個雙休日進行。

EMBA

校友群是精英薈萃、強者云集之地，許多學員前來學習,看中的就是同學的這種“戰略伙伴”關系。一起學習的同學構成了一個含金量很高的人脈網絡，這不論是對個人職業生涯的發展、企業的發展都會有一定的幫助。我們不試圖用功利的眼光去看待EMBA的圈子，但不可否認這個圈子的存在同時孕育的也是一個商業社會的模型,這個圈子里也常常會不經意間出現一些財富機遇。身處經濟飛速發展的時代，各種社會資源的整合能力與使用能力早已成為企業發展不可或缺的核心競爭力之一。EMBA網羅了一批社會中的精英人群，搭建了一個真正高端的人脈資源平臺。

MBA

同學由于剛進入社會不久，工作年限只有兩三年，因此同學的商業價值可能要等若干年后才能體現。

EMBA

一般在20-80萬左右

MBA

一般在8-30萬之間

EMBA的學生大部分是企業的管理者，他們急需是管理知識而不是證書，在學習過程中，體會科學管理的好處要比MBA的學生深的多。EMBA強調工作的經驗和心得，MBA則是有心進軍管理的基礎。EMBA的學習比較講共同研究和心得，同學互相交換在實戰中的經驗，而學習只是起點睛作用，基本上需要5年以上經驗，不然的話，你只能學到理論。